EC Unit Celebrations: Homes // 幼儿园单元庆典:家园 // 유치부 단원 축하행사: 가정

EC Unit Celebrations: Homes

Our recent Early Childhood Unit Celebrations were a vibrant showcase of exploration and learning, as our young students journeyed through an inquiry into “Homes.” Under the central idea that “diverse homes showcase distinct adaptations and values tailored to specific environments,” our EC students engaged in a rich inquiry into the different types of homes, how they are adapted to various environments, and the values and beliefs they reflect. 

Our youngest learners in PreK1 began their exploration with a focus on animal homes, discovering how animals adapt their shelters to meet environmental needs. In PreK2, the focus shifted to personal spaces, with students sharing stories and pictures of their own homes, discussing how their families’ values and cultural backgrounds influence their living spaces. Kindergarten students embarked on a global adventure, exploring diverse homes from different cultures and climates, such as the Fujian Tulou of China, Arctic igloos, and stilt houses of Southeast Asia. Through building projects with blocks and recycled materials, they deepened their understanding of architecture, collaboration, and the challenges of construction, learning how humans ingeniously adapt their homes to their surroundings. 

By examining homes, and journeys, personal histories, and the interconnectedness of civilizations, our students gained a greater appreciation for the diversity and ingenuity of animals, their own homes, and global communities. 

幼儿园单元庆典:家园

近期,幼儿园单元庆典活动开展了一场充满活力的探索之旅,孩子们以“家园”为线索进行了深入的探究。在“不同的住宅展示了鉴于特定环境而产生的独特适应性和价值观”的核心理念指导下,孩子们通过深入探究不同类型的家园,了解了它们如何适应环境,并探讨了这些家园所体现的价值观和信仰。 

在PreK1阶段(3-4岁),孩子们的探索之旅从动物的家园开始,学习动物如何根据环境需求建造住所;PreK2(4-5岁)的孩子们则聚焦于个人空间,分享了各自家庭房屋的故事和照片,讨论了家庭价值观和文化背景如何塑造他们的居住环境;学前班(5-6岁)的孩子们则踏上了一段全球之旅,探索了来自不同文化和气候地区的家园,例如中国的福建土楼、北极的冰屋和东南亚的高脚屋。孩子们通过积木和回收材料搭建房屋,不仅加深了对建筑学、合作精神和建设挑战的理解,还学习了人类如何巧妙地根据地理环境建造家园。

通过研究家园、旅程、个人历史以及文明之间的相互关联,孩子们对动物的多样性和聪明智慧、自己的家园以及全球社区有了更深的认识和欣赏。

유치부 단원 축하행사: 가정 

최근 유치부 단원 축하는 어린 학생들이 ‘가정’에 대한 학습 여정을 통한 탐구와 배움의 활기찬 공개행사로 진행되었습니다. ‘다양한 가정은 특정 환경에 맞게 독특한 적응과 가치를 보여준다’는 중심 아이디어(Central Idea)아래, 유치부 학생들은 다양한 유형의 가정이 어떻게 다양한 환경에 적응하고 어떤 가치와 신념을 반영하는지 깊이 있게 탐구했습니다.

본교의 가장 어린 학습자인 PreK1 학생들은 다양한 동물의 집에 초점을 맞추어 탐구를 시작하였고, 동물들이 환경적 필요에 따라 어떻게 보금자리를 만드는지 알아보았습니다. PreK2에서는 개인적인 공간으로 주제를 옮겨, 학생들이 자신의 집에 대한 이야기와 사진을 공유하며 가족의 가치와 문화적 배경이 생활 공간에 어떤 영향을 미치는지 토론하였습니다. 유치부 학생들은 중국의 복건토루, 북극의 이글루, 동남아시아의 수상 가옥 등 다양한 문화와 기후의 집을 탐험하며 세계를 여행하는 듯한 경험을 했습니다. 블록과 재활용 재료를 활용한 건축 프로젝트를 통해 건축, 협업 및 건설의 어려움에 대한 이해를 깊게 하였고 인간이 주변 환경에 맞게 창의적으로 집을 적응시켜나가지에 대해서도 학습했습니다.

가정, 여정, 개인의 역사 그리고 문명의 상호 연결성을 탐구함으로써, 학생들은 동물의 다양성과 창의성, 자신의 가정, 그리고 글로벌 커뮤니티에 대해 더욱 큰 인식을 갖게 되었습니다.

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