ToK Exhibition 2025
By Ryan Edward Kalb, Humanities HOD & ToK Coordinator
The DP1 Theory of Knowledge (ToK) Exhibition was a vibrant celebration of critical thinking, where students connected real-world objects to complex themes such as knowledge, perspective, and ethics. Using prompts like “What is the relationship between personal experience and knowledge?” and “Are some things unknowable?”, students explored the nature of knowing through personal, philosophical, and global lenses.
The Black Box buzzed with engaging displays, interactive presentations, and insightful discussions as students confidently explained their work to teachers, DP1 parents, and their MYP3–MYP5 peers. Highlights included a short video montage featuring DP2 students Mark, MyungJun, and Rina offering words of encouragement in English, Korean, and Chinese, respectively. Exhibits featured both multimedia components and tangible representations of the objects central to each student’s inquiry.
The event showcased the core of the ToK course—an emphasis on inquiry, reflection, and interdisciplinary connections—leaving attendees impressed by the depth and clarity of student analysis. The celebration concluded with photos and an audience exit ticket, reinforcing the value of Theory of Knowledge in nurturing intellectual curiosity at the heart of the IB Diploma Programme.
2025年ToK知识论成果展
由人文学科主任兼ToK课程协调员Ryan Edward Kalb 撰文
DP1的ToK成果展是一场充满活力的思辨盛宴，学生们通过现实生活中的具体物品，深入探讨了知识、视角与伦理等复杂主题。围绕“个人经验与知识之间的关系是什么”、“是否存在不可知的事物”等引导问题。学生从个人、哲学及全球视角出发，探索“知识”的本质。
展览当天，黑匣子热闹非凡。丰富的展示、互动的讲解与深入的讨论交织展开，学生们自信地向老师、DP1家长以及MYP3至MYP5的同学介绍自己的研究成果。展览亮点之一，是由DP2的Mark、MyungJun和Rina同学分别用英语、韩语和中文录制的祝福视频短片，为学弟学妹们送上鼓励与支持。展品结合了多媒体元素与实物展示，清晰呈现了每位学生探究背后的核心物品。
本次展览学生们深入而清晰的分析给在场观众留下深刻印象，集中体现了ToK课程的核心精神——以探究为本，注重反思，强调跨学科学习。活动结束后，大家合影留念，定格的是美好瞬间与灿烂笑容，体现的是ToK在激发求知欲方面的独特价值，这也正是IB课程理念的核心所在
2025년도 ToK 전시회
글: Ryan Edward Kalb 인문학 부장 & ToK 코디네이터
DP1 학생들이 참여한 ToK(지식 이론) 전시회는 학생들이 현실 속 사물들을 지식, 관점, 윤리와 같은 복잡한 주제와 연결하는 비판적 사고력을에 관한 활기찬 축제의 장이었습니다. “개인 경험과 지식은 어떤 관계가 있을까?”, “알 수 없는 것도 존재하는가?” 등의 질문을 중심으로 학생들은 개인적·철학적·세계적인 시각에서 탐구했습니다.
전시회는 블랙박스에서 진행되었으며, 다양한 전시물과 인터랙티브한 발표, 그리고 깊이 있는 대화로 가득했습니다. 학생들은 자신들의 결과물을 교사, DP1 학부모, MYP 3~5 학생들에게 자신감 있게 설명했습니다.
하이라이트 중 하나는 DP2 학생 Mark, 명준, Rina가 각각 영어, 한국어, 중국어로 전한 응원의 메시지를 담은 영상이었습니다. 전시물은 멀티미디어 자료뿐 아니라 각 학생의 탐구 중심 사물을 실제로 표현한 구체적인 작품들도 포함되어 있었습니다.
이번 행사는 탐구, 성찰, 교 간 연결이라는 ToK 과정의 핵심을 잘 보여주었으며, 관람객들은 학생들의 깊이 있는 분석력과 표현에 깊은 인상을 받았습니다. 전시회는 단체 사진 촬영과 관람객용 피드백 티켓 작성으로 마무리되었으며, IB 디플로마 프로그램의 핵심인 지적 호기심을 기르는 ToK의 가치를 재확인하는 기회가 되었습니다.
