Dia da Paz com o Ensino Médio

Ao entrarmos na sala, havia pessoas gritando, algumas em línguas que eu não entendia, e outras sendo conduzidas para áreas diferentes. Cada um de nós recebeu um cartão. Havia pessoas gritando, chorando e implorando. Em uma sala adjacente, pude ver pessoas se deliciando com biscoitos e suco; quando tentei entrar, os "guardas" me empurraram para trás, disseram que meu cartão era da cor errada e me xingaram. Fui me juntar aos outros que tinham o cartão da mesma cor que o meu. Esperamos juntos, sem poder falar ou nos mover. Um por um, fomos levados para outros lugares, alguns para a sala com os biscoitos, outros para cantos mais escuros que não conseguíamos ver.

Eu estava participando de uma simulação, organizada por alunos do Programa de Diploma IB da Qingdao Amerasia International School, para chamar a atenção para os horrores atuais vivenciados por refugiados, em conexão com as atividades do Dia Internacional da Paz na QAIS. A experiência nos deu um pequeno vislumbre de desumanização e frustração, projetada para parecer e soar como o que refugiados podem vivenciar, mas entre amigos e colegas no contexto de nossas atividades do Dia da Paz. Ao final da simulação, fomos todos conduzidos à Sala de Música, onde o aluno do IBDP, James Thompson, contextualizou nossa experiência e compartilhou uma apresentação sobre a situação dos refugiados, de conflitos na Síria, Irã, Iraque e Afeganistão, que estão tentando chegar à Europa. Após a apresentação, pegamos os violões e violinos e cantamos "Give Peace a Chance".

Esta semana, os alunos do Programa de Anos Intermediários e do Programa de Diploma da QAIS estão discutindo possíveis maneiras pelas quais nossa comunidade pode agir em apoio aos deslocados pela guerra. Se você quiser contribuir para esta discussão, envie um e-mail para students@QingdaoAmerasia.org.