Dando sentido aos nossos sentidos

Nossos sentidos são vitais para nossa sobrevivência. Eles são nossas “janelas para o mundo”. Como parte de nossa MEU Na unidade de trabalho sobre os sentidos, os alunos do 7º e 8º ano exploraram nossos sentidos. Começamos com a ideia dos 5 sentidos clássicos e, aos poucos, expandimos nossa compreensão para entender como, na verdade, temos mais de 20 sentidos. Ao termos a oportunidade de investigar a sensibilidade de cada sentido, como pressão, discriminação de dois pontos de toque, daltonismo, acuidade visual, texturas e paladares, pudemos explorar como nossos sentidos limitam nossa compreensão do mundo.

Os alunos logo começam a fazer perguntas como: "Todos nós vemos as cores da mesma forma?" ou "Por que notamos o tique-taque de um relógio quando entramos em uma sala, mas logo o ignoramos depois de alguns minutos?". Quando têm uma pergunta, os alunos podem desenvolver suas próprias hipóteses usando o pensamento científico e criar um teste imparcial para gerar dados. Esses dados podem ser analisados ​​e processados ​​para aceitar ou rejeitar suas próprias hipóteses. Ser um investigador faz parte da IB perfil do aluno e uma habilidade importante a ser desenvolvida como um aprendiz ao longo da vida.

Como nossos órgãos sensoriais são, na verdade, extensões do cérebro por todo o corpo, as informações que recebemos dos nossos sentidos são as únicas informações que obtemos sobre o mundo exterior. A menos que expandamos nossos sentidos usando dispositivos artificiais como telescópios, microscópios, osciloscópios e câmeras infravermelhas, teremos apenas uma pequena imagem da realidade. Os animais têm sentidos diferentes dos nossos. Mesmo animais com os mesmos sentidos que nós podem detectar o ambiente de uma maneira completamente diferente. O guincho de um rato, por exemplo, é, na verdade, sua voz mais grave. Um cão farejador consegue detectar cheiros pelo menos 50 vezes melhor do que um humano. Um morcego consegue voar com segurança na escuridão total usando a ecolocalização.

Aprendemos como ajudar a proteger nossos sentidos, especialmente a audição, e também começamos a entender as dificuldades que as pessoas com sentidos danificados ou diferentes têm e como podemos tornar nosso mundo mais acessível a elas.

Ao longo do caminho, aprendemos muito, ficamos engajados e animados, fizemos muitas perguntas – mas, acima de tudo, nos divertimos muito!