感覚を理解する

感覚は私たちの生存に不可欠です。それは「世界への窓」です。私たちの感覚の一部として MYP 感覚に関する単元で、7年生と8年生は感覚について探究してきました。5つの感覚という古典的な概念から始め、徐々に理解を深め、実際には20以上の感覚があることに気づき始めました。圧力、2点触覚の識別、色覚異常、視力、質感、味覚といった個々の感覚の感度について探究する機会を通して、感覚が世界に対する理解をどのように制限しているかを探究することができました。

生徒たちはすぐに「私たちは皆、同じように色を見ているのだろうか？」「部屋に入ると時計の音が聞こえるのに、数分後には気にならなくなるのはなぜだろうか？」といった疑問を持つようになります。疑問が湧いたら、生徒たちは科学的思考を用いて独自の仮説を立て、データを生成するための公平なテストを設計することができます。そして、得られたデータを分析し、処理することで、自分の仮説を受け入れるか拒否するかを判断することができます。探究心を持つことは、 IB 学習者プロフィール 生涯学習者として身につけるべき重要なスキルです。

私たちの感覚器官は実際には体全体に広がる脳の延長であるため、感覚から得られる情報が、外界について私たちが得る唯一の情報です。望遠鏡、顕微鏡、オシロスコープ、赤外線カメラなどの人工機器を使って感覚を拡張しない限り、私たちは現実のほんの一部しか把握できません。動物は人間とは異なる感覚を持っています。同じ感覚を持つ動物でさえ、全く異なる方法で環境を感知することがあります。例えば、ネズミのキーキーという音は、実はネズミの最も低い声です。ブラッドハウンドは人間の少なくとも50倍優れた匂いを感知できます。コウモリはエコーロケーションを使って真っ暗闇でも安全に飛行できます。

私たちは、感覚、特に聴覚を守る方法について学びました。また、感覚に障害のある人や感覚の異なる人が抱える困難を理解し始め、どうすれば彼らにとって世界をよりアクセスしやすいものにできるかについても考え始めました。

その間、私たちは多くのことを学び、熱心に取り組み、興奮し、多くの質問をしてきましたが、何よりもとても楽しかったです。