6 年生: 森の中の散歩 - 6 年级：进入山林

文章の如く：

6年生は先日、『My Side of the Mountain』を読みました。これは、都会の生活を離れ、1年間山へ旅立つことを選んだ少年を描いた小説です。この小説を現実のものにするため、6年生は野外教育の専門家であるクリス・ボロデンコ氏を招き、生徒たちを富山への教育旅行へと導きました。

頂上へ向かう途中、ボロデンコ氏は、釣り針に使えるとげのある枝など、サバイバルに役立つ物や素材を指差しました。生徒たちはまた、「捕食者と被食者」ゲームなどのゲームを通して、過酷な自然の摂理について学びました。このゲームでは、捕食者の注意を逃れるために、地形を優雅かつ静かに移動しなければなりません。

その後、ボロデンコ先生は生徒たちに簡単な火起こしのデモンストレーションを行い、その後、生徒たちに手持ちの原始的な道具だけで火を起こすのに必要な材料を集める手伝いをしてもらいました。そして、11月の寒い日にはとてもありがたかった、暖かい火を囲んで過ごした充実した時間で一日が終わりました。

*QAIS スタッフは、特定の安全な場所で火を起こすための特別許可を申請し、許可を得ました。

6年级：进入山林

6 年生の学生最近阅读了《我和大山の故事》（My Side of the山）は、ある小男が城市から選抜されたため、大山里で一年間の出来事があった。ボロデンコ老师、一起上浮山、学习体验。

ボロデンコ老师は、上山の路上で学生たちに、野外でさまざまな物体や材料をどのように利用するかを指導した。生物は、捕獲者と捕食者との関係を危険にさらす方法で、いかに安全に、そして捕食者に気づかれないように平静に移動するかという、非常に厳しい自然法を継承している。

活動が終了する前に、ボロデンコ老師は学生たちに野外での取材と火づくりの技術を教え、学生たちは一緒に材料を集め、最も原始的な方法で小さな火堆積物＊を燃やし、暖かさと土を使った回収をこの次の山地学研究のテーマにしました。

＊QAISは事前に林部の認可を取得しており、特定の安全領域で燃焼実証を行っています。