バディアクティビティ - 1年生 MYPフィルムを使ってモンスターを作ろう

先週、G1の生徒たちは、私のMYPの映画科の生徒たちと初めてのバディアクティビティで会いました。私の生徒たちはモンスター映画を勉強していて、G1はモンスター映画を観て議論していました。 モンスターズ・インク 生徒たちは、自分のモンスターのデザインを描く前に、自分自身が自分のモンスターに感じる怖いところについて考えるように指示されました。小グループに分かれて、それぞれのモンスターについて怖いところ、面白いところ、かっこいいところを話し合いました。その後、生徒たちはデザインをポスターに仕上げ、アイデアを表現しました。次回のセッションでは、ストーリーテリングについて、そしてモンスターを使ってどのように共通の恐怖、問題、不安を表現し合っているかについて考えます。
-ダン・ノース博士、MYPおよびDP映画教師

青島アメラシアインターナショナルスクールでのバディアクティビティ

QAIS では、バディ アクティビティを通じて、学校のさまざまなセクションのクラスを集め、多世代で多様な国際コミュニティに所属することの利点を理解します。