青島アメラシア国際学校のモンテッソーリ・チルドレンズ・ハウスは、豊富な研修と経験を持つ教師の指導の下、幼い学習者が自ら学習を主体的に進められるよう支援します。子どもたちは、特別に設計された教材を用いて体験的に学び、実践的かつ知的な概念を深く理解していきます。
人生の最初の数年間は、子どもの脳の発達において極めて重要であることが、研究によって繰り返し示されています。この段階では、子どもたちの心は周囲の環境から情報を吸収し、意識を形成し、その後のあらゆる学習の基盤を築きます。社会性と言語の発達もまた、この段階で極めて重要です。QAISのチルドレンズハウスは、この認知的、社会的、そして感情的な発達を育むために独自の構造を備えています。
QAISは、アジアで初めて、そして唯一、アメリカモンテッソーリ協会の認定を受けた学校です。また、当校の幼児教育課程の生徒は、国際バカロレア初等教育プログラムを通して探究心を持つ人間として成長します。プログラムへの参加に関する詳細は、メールでお問い合わせください。 Info@QingdaoAmerasia.org 今日の約束をします。
幼児教室は、言語、算数、文化学習といった実践的で感覚的な活動に満ちた、豊かな教育環境です。これらの活動は、発達の重要な初期段階をサポートします。マリア・モンテッソーリ博士は、世界中の子どもたちが、選択肢を与えられると、現実的で意義のある活動に惹かれることを発見しました。これらの活動は、粗大運動、微細運動、優雅さと礼儀、環境への配慮、そして自分自身への配慮といった実践生活カリキュラムの一部です。子どもたちは、多様な年齢層が揃った、整備された環境の中で、限られた範囲内で自由に様々な興味を探求することができます。
青島アメラシア国際学校の幼児クラスでは、国際バカロレア初等教育プログラムとモンテッソーリ教育環境を組み合わせて、生徒の個人的な世界と彼らが住むグローバルコミュニティとのつながりを強化します。
初等教育プログラムの探究単元は、子どもたちの探究力、思考力、そしてコミュニケーション能力をさらに伸ばすのに役立ちます。各単元において、生徒たちは中心となる概念を探求し、自ら疑問を持ち、実践的な活動、探究活動、その他の学習活動を通して理解を深めていきます。幼児教室での3年間で、生徒は18の探究単元を修了します。幼児教室を卒業した後も、初等教育プログラムは6年生まで続きます。
教師は、子どものガイドとして、個別指導または少人数グループ指導を通して、IBの探究単元を掘り下げた探究型学習活動を導入します。教師は、子ども一人ひとりが自分のペースで学習することを理解しており、子どもが教室のあらゆる場所や探究単元を探求するよう促します。