Coinvolgere • Ispirare • Dare potere
Scuola Internazionale di Qingdao Amerasia (QAIS) Accoglie studenti dai 18 mesi ai 18 anni attraverso un approccio olistico, incentrato sul bambino e basato sulla ricerca. Con studenti e personale provenienti da oltre 30 paesi diversi, gli studenti sono coinvolti in un ambiente dinamico e culturalmente ricco che promuove la cittadinanza globale e la mentalità internazionale.
La Qingdao Amerasia International School (QAIS) è stata approvata dal Ministero dell'Istruzione cinese come Scuola Internazionale n. 110 nella Repubblica Popolare Cinese nel luglio 2011. Da allora, la QAIS ha perseguito fedelmente la sua missione, la sua visione e i suoi valori fondamentali, diventando la prima scuola nella provincia dello Shandong ad essere autorizzata per tutti e tre i programmi del Baccalaureato Internazionale (IB), inclusi PYP, MYP e DP. Nel 2014, la QAIS è diventata anche la prima scuola in Asia ad essere accreditata dall'American Montessori Society (AMS) per i suoi programmi per la prima infanzia e la prima infanzia. Inoltre, la QAIS ha ottenuto l'accreditamento dalla Middle States Association (MSA) e dal Council of International Schools (CIS), il gold standard nell'istruzione internazionale. Questi sei accreditamenti e autorizzazioni dimostrano l'impegno della QAIS a mantenere il massimo livello di eccellenza in tutti i suoi programmi.
Costruire un mondo pacifico
QAIS si impegna a ispirare un amore per l'apprendimento che duri tutta la vita attraverso un approccio olistico, incentrato sul bambino e basato sulla ricerca, e a formare cittadini globali coraggiosi che contribuiscano a costruire un mondo pacifico.
Per contribuire a illuminare il mondo diventando la migliore versione possibile di noi stessi.
Mentalità internazionale, benessere e tutela dell'infanzia, eccellenza accademica, creatività, accoglienza della diversità.
L'Internazionalità è un concetto fondamentale che promuove l'idea di essere cittadini responsabili e attivi che contribuiscono positivamente al nostro mondo interconnesso. Comprende diversi valori, come il rispetto, l'empatia e la consapevolezza culturale, che consentono agli individui di comprendere e apprezzare diverse prospettive e di affrontare efficacemente le questioni globali. In una scuola con Baccalaureato Internazionale e metodo Montessori, l'Internazionalità è fondamentale per la nostra filosofia educativa, consentendo agli studenti di sviluppare una mentalità internazionale e di apprezzare le differenze culturali, riconoscendo al contempo la loro comune umanità. Promuovendo l'Internazionalità, gli studenti imparano a dare priorità al bene comune, ad agire su questioni globali e a sviluppare le competenze necessarie per diventare leader di un cambiamento positivo nelle loro comunità e oltre.
Amerasia si impegna a ricercare costantemente soluzioni per garantire il benessere olistico dell'intera comunità. Il nostro approccio è simboleggiato dal nostro speciale Loto Amerasia a cinque petali, che fornisce un utile quadro di riferimento attraverso il quale possiamo riflettere sul nostro benessere in cinque aree: fisico, accademico/professionale, sociale, emotivo e spirituale. Inoltre, in qualità di scuola Montessori accreditata, Scuola Mondiale IB autorizzata e organizzazione per l'educazione alla pace, QAIS si impegna e incoraggia il rispetto dei diritti umani e della dignità. QAIS crede che ogni bambino iscritto alle attività scolastiche abbia il diritto di godere di un ambiente sicuro. Aderiamo alla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell'infanzia, che afferma che tutti i bambini hanno diritto alla protezione dai pericoli. È nostro dovere e obbligo tutelare coloro di cui ci viene affidata la responsabilità.
LA NOSTRA DICHIARAZIONE SULLA PROTEZIONE DEI MINORI:
QAIS si propone di essere un rifugio sicuro per i bambini e si impegna a sviluppare e attuare una serie completa di politiche e procedure che garantiscano la tutela del loro benessere fisico ed emotivo in ogni momento mentre sono sotto la nostra cura.
In Amerasia, ci impegniamo a offrire un'esperienza educativa eccezionale che incoraggi e stimoli gli studenti a impegnarsi per la crescita intellettuale, il pensiero critico e una solida base di conoscenze, concetti e competenze. Il nostro team dedicato di educatori Montessori e IB promuove un ambiente stimolante in cui gli studenti sono ispirati a mettersi continuamente alla prova e a raggiungere il loro pieno potenziale. Attraverso rigorosi programmi accademici, metodologie didattiche innovative e un'attenzione particolare all'apprendimento individualizzato, coltiviamo una cultura dell'eccellenza che ispira la passione per l'apprendimento permanente, preparando al contempo i nostri studenti al successo futuro, all'università e oltre.
La creatività è il cuore pulsante della filosofia educativa di Amerasia, fondamentale per lo sviluppo olistico dei nostri studenti. Offriamo un ambiente stimolante che incoraggia gli studenti a esplorare la propria immaginazione, a pensare fuori dagli schemi e a esprimersi in modi unici e innovativi. Attraverso diverse attività artistiche, progetti pratici e una moltitudine di opportunità di espressione personale, miriamo a coltivare lo spirito creativo di ogni studente. Il nostro corpo docente e il nostro personale, tutti dedicati, comprendono l'importanza della creatività nella risoluzione dei problemi, nel pensiero critico e nella promozione della crescita personale. Incoraggiamo gli studenti ad accettare la propria individualità, a correre rischi e a celebrare le proprie aspirazioni creative, consentendo loro di sviluppare le competenze e la fiducia necessarie per prosperare in un mondo in rapida evoluzione.
L'impegno per la diversità di Amerasia: Noi, la comunità di Amerasia, crediamo nell'accogliere e celebrare la diversità come valore fondamentale di ciò che siamo. Ogni studente, membro del personale e genitore merita di essere trattato con dignità e rispetto in ogni momento. La nostra scuola è stata fondata sui principi di onorare le differenze, sviluppare la cittadinanza globale e promuovere il rispetto per ogni forma di vita. Come comunità, è fondamentale mostrare solidarietà e costante vigilanza per garantire che i nostri discorsi, gesti e azioni includano, accolgano e celebrino sempre la razza, il colore della pelle, l'origine nazionale, la religione, il sesso, l'identità di genere, l'orientamento sessuale, le caratteristiche fisiche, la disabilità, l'età o lo status socio-economico di ciascuno. Ci impegniamo a creare sistemi, politiche e pratiche eque affinché tutti nella comunità di Amerasia possano prosperare, e il nostro amore e rispetto reciproco ci consenta di portare la nostra visione di un mondo pacifico sempre più vicina alla realizzazione.
Il nostro simbolo • La nostra mascotte • Il nostro motto
L'inizio di un nuovo anno scolastico è il momento perfetto per riflettere sui successi passati e continuare a impegnarci per il nostro futuro collettivo.
Il percorso di Amerasia è stato caratterizzato da una crescita e da successi straordinari. La nostra comunità è fiorente e attrae personale e studenti dai 18 mesi ai 18 anni da oltre 50 nazioni. È interessante notare che circa l'80% dei nostri insegnanti, tra i più qualificati, ha conseguito un master o un dottorato e tutti sono certificati in pedagogia Montessori o IB per la fascia d'età e le materie di riferimento. Con una vasta esperienza di insegnamento internazionale, il nostro personale fornisce spunti preziosi, incarnando una vera e propria "prospettiva globale". Questa mentalità internazionale, un principio fondamentale della filosofia IB, rimane uno dei nostri maggiori punti di forza, mentre instilliamo nei nostri studenti gli attributi del Profilo dell'Apprendimento, la grazia e la cortesia. Non vediamo l'ora di proseguire questa collaborazione globale e di condividere le migliori pratiche nella nostra ricerca di "più risposte giuste".
Mentre la nostra comunità Amerasia si è sviluppata a livello globale, abbiamo costantemente dimostrato un impegno verso l'eccellenza. Questa dedizione ci ha permesso di raggiungere traguardi importanti come diventare la prima scuola Montessori accreditata AMS in tutta l'Asia, la prima IB World School nella provincia di Shandong e la 17a scuola IB continuum in Cina ad offrire il Primary Years Programme (PYP), il Middle Years Programme (MYP) e il Diploma Programme (DP). Siamo inoltre orgogliosi delle nostre partnership con ACAMIS (Associazione delle Scuole Internazionali di Cina e Mongolia) e dei nostri accreditamenti con la Middle States Association (MSA) e il Council of International Schools (CIS), il "Gold Standard" nell'istruzione internazionale. Dobbiamo essere immensamente orgogliosi di questi traguardi monumentali.
Tuttavia, la nostra misura del successo non risiede in questi "obiettivi finali", ma nel percorso che ci ha portato fin qui. Continuo a essere orgoglioso di una comunità che affronta ogni sfida con grande ottimismo, una profonda fiducia reciproca e un amore per la vita e per la conoscenza che è diventato il segno distintivo della famiglia Amerasia.
Alla fine, siamo stati chiamati a partecipare a un grande viaggio di trasformazione. Il nostro approccio olistico, incentrato sul bambino e basato sulla ricerca, mira all'autorealizzazione di ogni studente. Quando gli individui iniziano a scoprire la loro vera natura e a impegnarsi per raggiungere il loro massimo potenziale, imparano a valorizzarsi e ad amarsi a vicenda, a vivere senza pregiudizi, a creare comunità più democratiche e a usare la propria ragione e creatività per risolvere le molteplici sfide complesse che attualmente l'umanità si trova ad affrontare. Mentre coltiviamo leader coraggiosi e di mentalità internazionale, permettiamo ai nostri studenti di esprimersi liberamente, circondandoli di accettazione e amore incondizionati. Nelle parole di Maria Montessori, è proprio questa libertà di scoprire la natura del Sé che permetterà ai nostri figli di "penetrare i segreti della vita e ottenerne le ricompense, non solo per sé stessi, ma per tutti".
Ringrazio di cuore tutto il personale, i genitori e gli studenti per il loro incrollabile sostegno alla missione e alla visione di Amerasia. Non vedo l'ora di proseguire il nostro percorso di collaborazione durante tutto l'anno scolastico.
Sviluppare una mentalità internazionale è un valore fondamentale della comunità di Amerasia. Ci impegniamo a coltivare una mentalità internazionale attraverso il multilinguismo, la comprensione interculturale e l'impegno globale. Gli studenti di Amerasia studiano almeno due lingue, riconoscono e riflettono sulle proprie prospettive, così come su quelle degli altri, ed esplorano questioni di rilevanza locale e globale attraverso le loro unità di indagine. Ogni anno, il personale di Amerasia scrive una riflessione scritta sui molteplici modi in cui la mentalità internazionale viene sviluppata attraverso il loro curriculum. Queste riflessioni vengono poi raccolte e pubblicate nella nostra rivista annuale "International Mindedness".
Nel nostro programma Montessori per bambini piccoli, il servizio inizia in classe, dove i piccoli studenti coltivano un senso di responsabilità e di comunità. Guidati dai principi Montessori, i nostri bambini si impegnano in compiti semplici ma significativi, come riordinare i loro spazi, prendersi cura delle piante in classe e aiutare i coetanei nelle attività quotidiane. Queste azioni alimentano una consapevolezza fondamentale del servizio, sottolineando l'importanza di contribuire al proprio ambiente circostante. Attraverso queste attività, i bambini sviluppano empatia, indipendenza e un crescente apprezzamento per gli sforzi collettivi che sostengono la loro comunità di apprendimento.
Man mano che gli studenti raggiungono la prima infanzia, il servizio si espande fino a comprendere l'intera scuola. Qui, per dare vita al curriculum di Vita Pratica, i bambini contribuiscono alla comunità scolastica più ampia attraverso progetti come iniziative di pulizia e riciclo, la cura degli orti scolastici, la distribuzione di frutta e prodotti da forno preparati dagli studenti ai membri della comunità e la partecipazione a installazioni artistiche collaborative. In linea con i principi IB-Montessori, queste attività sottolineano l'interconnessione tra azioni individuali e benessere collettivo. Gli studenti della prima infanzia imparano ad apprezzare il loro ruolo nell'ecosistema scolastico, sviluppando il rispetto per gli spazi condivisi e l'impegno a creare un ambiente educativo stimolante per tutti.
Nelle classi dalla prima alla quarta, i nostri studenti si avventurano oltre i cancelli della scuola per interagire con la comunità locale. Sottolineando l'attenzione dei metodi Montessori e IB sull'interconnessione, gli studenti imparano tecniche agricole e edilizie di base, partecipano alle pulizie di quartiere, raccolgono fondi per la nostra scuola gemella rurale di Jimo attraverso la loro annuale Maratona di Lettura della Settimana dell'Alfabetizzazione e avviano progetti artistici comunitari. Queste attività incoraggiano gli studenti a esplorare l'ambiente circostante, rispondendo al contempo alle esigenze locali. Attraverso questi progetti di servizio, gli studenti coltivano una comprensione più profonda della responsabilità civica, dell'empatia e dell'impatto delle azioni collettive, preparando il terreno per un più ampio coinvolgimento nelle questioni sociali.
Le classi 5-6 introducono gli studenti al servizio a livello provinciale, segnando la loro prima esperienza con i nostri esclusivi viaggi di servizio "Settimane senza Muri" (WWW). Qui, gli studenti apprendono come la provincia dello Shandong sta attualmente affrontando gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite, per poi impegnarsi in progetti concreti come la pulizia e la preparazione dei pannelli solari per l'uso, la piantumazione di alberi, la riparazione di strade e la visita a una centrale idroelettrica per acquisire una maggiore comprensione dell'energia sostenibile. Questi viaggi, basati sia sui principi IB che Montessori, stimolano gli studenti ad applicare le proprie conoscenze e competenze in contesti diversi, promuovendo un senso di cittadinanza globale e un impegno per lo sviluppo sostenibile, pur rimanendo connessi alla propria identità provinciale.
Sulla base delle loro precedenti esperienze di servizio, gli studenti delle classi dalla 7a alla 10a si impegnano in progetti di servizio nazionale, attraverso viaggi WWW in tutta la Cina. Progetti come la conservazione culturale, la protezione delle specie in via di estinzione e le iniziative di sviluppo economico sottolineano un legame con le più ampie sfide nazionali e regionali. Queste iniziative sono in linea con i progetti comunitari e personali del programma Middle Years dell'IB, incoraggiando gli studenti ad analizzare e rispondere criticamente alle problematiche nazionali. Attraverso queste esperienze, gli studenti sviluppano capacità di leadership e una profonda comprensione dell'identità nazionale e del dovere civico.
Per le classi 11-12, il servizio si estende a livello globale ed è strettamente collegato agli elementi di Creatività, Attività, Servizio (CAS) dell'IB Diploma Programme. Gli studenti intraprendono viaggi "Settimane senza Muri" (WWW) che affrontano sfide globali, come il cambiamento climatico e i diritti umani. Tra i progetti più importanti figura il lavoro presso l'Elephant Sanctuary di Chiang Mai, in Thailandia, dove gli studenti imparano a proteggere le specie in via di estinzione e a contribuire direttamente agli sforzi di conservazione della fauna selvatica. In Vietnam, gli studenti hanno intrapreso iniziative ambiziose come la costruzione di una strada da zero per collegare le aree rurali ai centri urbani, facilitando il trasporto di cibo e migliorando le infrastrutture locali. Inoltre, in Mongolia, gli studenti si sono impegnati nella tutela ambientale piantando cespugli per prevenire la desertificazione e promuovere un uso sostenibile del suolo. Affrontando gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG), gli studenti acquisiscono una prospettiva globale che consente loro di collegare le realtà locali alle sfide internazionali, trasformandoli in cittadini globali informati e compassionevoli, pronti a influenzare positivamente il mondo.