Journée de la paix avec le secondaire
En entrant dans la pièce, des gens criaient, certains dans des langues que je ne comprenais pas, et d'autres étaient regroupés dans différentes zones. Chacun de nous a reçu une carte. Il y avait des gens qui hurlaient, pleuraient et suppliaient. Dans une pièce adjacente, je voyais des gens savourer des biscuits et du jus ; lorsque j'ai essayé d'entrer, les « gardiens » m'ont repoussé, m'ont dit que ma carte n'était pas de la bonne couleur et m'ont insulté. Je suis allé rejoindre ceux qui avaient la même couleur que moi. Nous avons attendu ensemble, sans pouvoir parler ni bouger. Un par un, nous avons été emmenés ailleurs, certains dans la pièce avec les biscuits, d'autres dans des coins plus sombres que nous ne pouvions voir.
Je participais à une simulation organisée par les élèves du Programme du diplôme de l'IB de la Qingdao Amerasia International School afin d'attirer l'attention sur les horreurs que vivent actuellement les réfugiés, dans le cadre des activités de la Journée internationale de la paix organisées par QAIS. Cette expérience nous a donné un aperçu de la déshumanisation et de la frustration, conçue pour ressembler à ce que les réfugiés pourraient vivre, mais entre amis et collègues, dans le cadre de nos activités pour la Journée de la paix. À la fin de la simulation, nous avons tous été conduits dans la salle de musique, où James Thompson, élève du Programme du diplôme de l'IB, a contextualisé notre expérience et présenté le sort des réfugiés, victimes des conflits en Syrie, en Iran, en Irak et en Afghanistan, qui tentent de rejoindre l'Europe. Après la présentation, nous avons sorti guitares et violons et chanté « Give Peace a Chance ».
Cette semaine, les élèves du Programme de premier cycle secondaire et du Programme du diplôme de QAIS discutent des actions possibles pour soutenir les personnes déplacées par la guerre. Si vous souhaitez contribuer à cette discussion, veuillez envoyer un e-mail à students@QingdaoAmerasia.org.
